Dickhäuser, Andreas: Humor in der Unterrichtsforschung - CD

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Produktinformationen "Dickhäuser, Andreas: Humor in der Unterrichtsforschung - CD"

Humor spielt in der Unterrichtsforschung eine immer bedeutendere Rolle. Studien belegen, dass Humor Angst reduzieren, Aufmerksamkeit und Interesse erhöhen und sich positiv auf die Lernleistung auswirken kann. Der Vortrag gibt einen ersten Überblick über den aktuellen Stand der Forschung. Im Zentrum steht dabei die Vorstellung eigener Untersuchungsergebnisse für den Chemieunterricht an Schulen in NRW.

Andreas Dickhäuser: Lehrer für Chemie, Biologie und Praktische Philosophie - 13 Jahre im Schuldienst des Landes NRW "Realschullehrer mit logotherapeutischer Qualifikation" (DGLE), "Supervisor" (DGLE) - 4 Jahre Fachleiter für Chemie und Praktische Philosophie(Ausbildung von angehenden Chemielehrern) - 7 Jahre Beratungslehrer an der eigenen Schule - erste wissenschaftliche Beschäftigung mit Humor im Rahmen der 3-jährigen Ausbildung in Logotherapie und Existenzanalyse am Institut Essen-Werden im Jahr 2001 (Thema: Der Abschlussarbeit: "Humor im Unterricht") - seit 2008 als Lehrer abgeordnet an die Universität Duisburg- Essen, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Didaktik der Chemie, Arbeitsthema der Promotion: "Humor und Unterrichtsqualität im Fach Chemie der Sekundarstufe I"

Vortrag beim Kongress "leben und lachen" - Humor als Therapeutikum, 30 Jahre DGLE (Deutsche Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse e.V.) vom 04. - 06. Mai 2012 in Ludwigsburg, ca. 52 Min. als Sofortdownload (73 MB audio, 425 MB video)

>> Hier auch als CD oder DVD in unserer Auditorium-Edition erhältlich <<

 

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Hersteller Dickhäuser, Andreas

Artikel-Nr.: DGLE12-V7Z

 

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