Kremers, Thomas: Lernen in kooperativen Strukturen

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Produktinformationen "Kremers, Thomas: Lernen in kooperativen Strukturen"

Impulse des Kooperativen Lernens für Schule und Weiterbildung in einer Gesellschaft des Wandels

Das Lernen in kooperativen Strukturen entspricht dem Motto des Kongresses: vielfältig - herausfordernd - aktiv und kann einen wichtigen Beitrag dazu leisten, die Lernkultur in einer Wissensgesellschaft zu gestalten. Besonders werden folgende Prinzipien im Kooperativen Lernen berücksichtigt:
- das Lernen mit allen Sinnen
- die bewusste Unterstützung förderlicher Lerneinstellungen
- die Nutzung gruppendynamischer Prozesse in Arbeits- und Spielphasen

Thomas Kremers, Lehrer an der Gesamtschule Emschertal; Fachleiter für Sozialwissenschaften und Kernseminarleiter am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Oberhausen; Ausbildung zum Moderator für Kooperatives Lernen durch Norm und Kathy Green; Moderation zahlreicher Lehrerfortbildungen zum Kooperativen Lernen im In- und Ausland (Brüssel, Schweiz, Moskau, Shanghai, Südafrika und Namibia);Ausbildung von Trainern für das Kooperative Lernen in Kooperation mit der GEW; Vorstandsmitglied im Green-Institut Rhein-Ruhr e.V.; Lehrbeauftragter an der Universität Duisburg-Essen und an der Hamburger Fernuniversität; zahlreiche Veröffentlichungen zum Kooperativen Lernen und sozial-ethischen Themen

Vortrag anlässlich des DGSL-Lernkongresses 2014 "vielfältig - herausfordernd - aktiv: Die Lernkultur der Wissensgesellschaft gestalten" der Deutsche Gesellschaft für suggestopädisches Lehren und Lernen e.V. (DGSL) vom 02. - 04. Mai 2014 in Hohenroda, 85 Min. auf 1 DVD

 

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Hersteller Kremers, Thomas

Artikel-Nr.: DGSL14-P3D

 

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