Keller, Heidi: Bindung ist nicht gleich Bindung.

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Eine kulturspezifische Perspektive auf die frühe Beziehungsentwicklung

Die klassische und weit verbreitete Bindungstheorie wird im Hinblick auf ihr zugrundeliegendes Menschenbild analysiert, das an psychologischer Autonomie orientiert ist. Dieses Menschenbild wird jedoch nur von einem kleinen Teil der Weltbevölkerung geteilt. Es wird argumentiert, dass daher die kontext- und kulturunabhängige Anwendung der Bindungstheorie in Theorie und Praxis unangemessen ist. Eine alternative Bindungskonzeption wird präsentiert und mit kulturvergleichender Forschung begründet.

Prof. Dr. Heidi Kellerist Professorin für Psychologie am Institut für Psychologie der Universität Osnabrück; Leiterin der Forschungsstelle „Entwicklung, lernen und Kultur“ im Niedersächsischen Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung e.V. (nifbe)

(Vortrag, 7. Osnabrücker Kongress "Bewegte Kindheit" vom 17. - 19. März 2011, ca. 40Min. auf 1 CD / 1 DVD)

 

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