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Dickhäuser, Andreas: Humor in der Unterrichtsforschung
Humor spielt in der Unterrichtsforschung eine immer bedeutendere Rolle. Studien belegen, dass Humor Angst reduzieren, Aufmerksamkeit und Interesse erhöhen und sich positiv auf die Lernleistung auswirken kann. (...)
Vortrag beim Kongress "leben und lachen" - Humor als Therapeutikum, 30 Jahre DGLE (Deutsche Gesellschaft für Logotherapie und Existenzanalyse e.V.) vom 04. - 06. Mai 2012 in Ludwigsburg
ab 10,00 €
   
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